Sabtu, 26 November 2016

TATA TERTIB GURU & PEGAWAI

TATA TERTIB GURU & PEGAWAI

  1. Guru dan Pegawai sudah berada di sekolah lima belas menit sebelum bel tanda masuk dibunyikan (Pukul 06.45).
  2. Semua guru yang mengajar jam pertama harus mengawasi pembiasaan sholat dhuha berjama’ah di Masjid Madrasah dan ikut berdo’a mengawali pelajaran serta menyanyikan Lagu Indonesia Raya.
  3. Setelah bel berbunyi semua guru yang seharusnya mengajar supaya segera masuk ke kelas masing-masing sesuai jadwal.
  4. Guru dan Pegawai yang datang terlambat wajib melapor diri kepada piket atau Kepala Madrasah.
  5. Apabila Guru/Pegawai berhalangan Hadir;
a.     Bagi Guru/Pegawai yang ijin, wajib membuat surat ijin yang ditujukan Kepala Madrasah dan wajib menyiapkan tugas untuk siswa.
b.    Bagi Guru/Pegawai yang cuti sakit wajib lapor kepada Kepala Madrasah, disertai surat ijin, dilampiri surat keterangan dokter, dan menyiapkan tugas untuk siswa.
c.    Bagi Guru/Pegawai yang akan cuti wajib melapor dengan membawa surat permohonan cuti dilampiri surat keterangan dokter rangkap 3 diberikan kepada Kepala Madrasah, 2 minggu sebelum pelaksanaan cuti.
d.    Bagi Guru/Pegawai yang diklat/penataran dan ditugaskan Madrasah wajib menyiapkan tugas untuk siswa dan segera lapor kepada Kepala Madrasah setelah selesai menjalankan tugas.
6.     Selama KBM guru tidak boleh meninggalkan kelas, kecuali ada hal yang sangat penting dengan ijin Piket/Kepala Madrasah.
7.     Setiap guru di kelas agar memperhatikan absensi kelas dan mengisi jurnal kelas serta menandatanganinya.
8.     Pergeseran jam pelajaran harap seijin guru piket / Kepala Madrasah, guru piket berhak memberi tugas / minta bantuan kepada guru yang sedang tidak mengajar untuk masuk kelas yang tidak ada guru pengajarnya.
9.     Guru yang mengajar jam terakhir, memerintahkan siswanya untuk membersihkan kelasnya masing-masing dan ikut berdoa untuk mengakhiri KBM serta menyanyikan lagu wajib nasional.
10.  Bapak/ibu guru yang piket wajib siap dari jam pertama sampai jam terakhir dan ikut bertanggung jawab memantau keadaan Madrasah.
11.  Guru tidak boleh mengakhiri KBM sebelum jam pelajaran berakhir.
12.  Guru/Pegawai bertanggungjawab atas pelaksanaan 7 K (Keamanan, Kebersihan, Ketertiban, Keindahan, Kekeluargaan, Kedamaian dan Kerindangan) di kelasnya masing-masing.
13.  Guru berseragam sesuai ketentuan yang berlaku.
14.  Guru setiap hari senin wajib mengikuti upacara bendera dan setiap tanggal 17 wajib memakai pakaian KORPRI.

15.  Guru wajib finger print dan jika bermasalah dengan peralatan fingernya harus mengisi/menandatangani daftar hadir setiap datang dan pulang.

IKRAR GURU INDONESIA

                             IKRAR GURU INDONESIA
1.   Kami Guru Indonesia, adalah insan pendidik bangsa yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
2.   Kami Guru Indonesia, adalah pengemban dan pelaksana cita-cita dan Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia, pembela dan pengamal Pancasila yang setia pada UUD’45
3.   Kami Guru Indonesia, bertekad bulat mewujudkan tujuan nasional dalam mencerdaskan kehidupan bangsa.
4.   Kami Guru Indonesia, bersatu dalam wadah organisasi perjuangan Persatuan Guru Republik Indonesia, membina persatuan dan kesatuan bangsa yang berwatak kekeluargaan.

5.   Kami Guru Indonesia, menjunjung tinggi kode Etik Guru Indonesia sebagai pedoman tingkah laku profesi dalam pengabdian terhadap Bangsa, Negara serta kemanusiaan.

Jumat, 18 November 2016

FORMAT ANALISIS BUKU SISWA

FORMAT ANALISIS BUKU SISWA (2.4.2)
LK-2.4-2
0leh : ……………………………………………………………

Judul buku  :    ……………………………………………………………
Kelas           :    ……………………………………………………………
Jenjang       :    ……………………………………………………………
Tema          :    ……………………………………………………………

 NO.
ASPEK YANG DIANALISIS
HASIL ANALISIS
TINDAK LANJUT HASIL ANALISIS
Tidak terpenuhi
Terpenuhi sebagian
Terpenuhi
1.
Kesesuaian dengan Standar Kompetensi Lulusan






2.
Kesesuaian dengan Kompetensi Inti





3.
Kesesuaian dengan Kompetensi Dasar





4.

Kesesuaian materi dengan tema





5.
Kecukupan materi ditinjau dari:
a.  cakupan  konsep/materi esensial;
b.  alokasi waktu.







6.
Kedalaman materi pengayaan ditinjau dari:
a.   Pola pikir keilmuan; dan
b.   Karakteristik siswa




7.
Keterpaduan berbagai kompetensi/aspek






8.
Penerapan Pendekatan Scientific





9.
Penilaian Autentik yang Tersedia dalam Buku Siswa






10.
Kolom interaksi antara guru dengan orangtua










FORMAT ANALISIS BUKU GURU

LK-2.4-1
FORMAT ANALISIS BUKU GURU (2.4.1)
0leh : ……………………………………………………………………

Judul buku  :    ……………………………………………………………
Kelas           :     ……………………………………………………………
Jenjang       :    ……………………………………………………………
Tema          :    ……………………………………………………………

No.
Aspek Yang Dianalisis
Hasil Analisis
Tindak Lanjut Hasil Analisis
Tidak terpenuhi
Terpenuhi sebagian
Terpenuhi
1.
Kesesuaian dengan Standar Kompetensi Lulusan






2.
Kesesuaian dengan Kompetensi Inti




3.
Kesesuaian dengan Kompetensi Dasar





4.
Kecukupan materi ditinjau dari:
a.   cakupan  konsep/materi esensial;
b.   alokasi waktu.









5.
Kedalaman materi pengayaan ditinjau dari:
a.   Pola pikir keilmuan; dan
b.   Karakteristik siswa










6.
Memuat informasi tentang strategi penggunaan buku 






7.
Informasi keterpaduan: Penerapan model pembelajaran tematik terpadu








8.
Memuat informasi tentang penerapan  pendekatan scientific







9.
Memuat informasi tentang penerapan penilaian autentik










JUKNIS PPDB MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2024-2025

 Berikut adalah juknis PPDB Madrasah tahun pelajaran 2024-2025 di link berikut ini: Juknis PPDB Madrasah 20224-2025 semoga bermanfaat